Het Willem-lab
Onderwijs
Drie niveaus, één historische kernvraag: hoe beoordeel je iemand die tussen macht, familie en veiligheid moet kiezen?
Groep 1–2
De graaf op het kasteel
Een kort voorleesverhaal over een graaf die van twee boodschappers tegelijk een moeilijke vraag krijgt.
Voorleesverhaal
Op een avond hoort graaf Willem paarden bij de poort. De ene boodschapper vraagt hem zijn vrienden te helpen. De andere belooft dat zijn kasteel en gezin veilig blijven. Willem loopt door de zaal en denkt: wat moet een graaf beschermen — zijn vrienden, zijn toren, de mensen in de stad of zijn familie?
Groep 5–8
Verrader of beschermer?
De klas verdeelt zich over vier standpunten. Iedere groep moet twee historische aanwijzingen gebruiken.
Stelling 1
Wie in het geheim met de vijand onderhandelt, is altijd een verrader.
Stelling 2
De veiligheid van je gezin mag zwaarder wegen dan trouw aan een bondgenoot.
Stelling 3
Ambitie maakt een politieke keuze minder begrijpelijk.
Stelling 4
We weten te weinig om Willem definitief te veroordelen.
Middelbare school
Dossier politieke spionage
Leerlingen werken als aanklager, verdediger, journalist en historische jury.
Bronanalyse
Welke afzender, ontvanger en belangen zijn zichtbaar?
Netwerk
Hoe verplaatsen koeriers informatie tussen machtsblokken?
Proces
Maak een aanklacht of verdediging met drie stukken bewijs.